På matematik – idag igen…

Ja, jag hotade ju igår om att skriva om matematik idag. Så det är väl bäst jag gör det… För just matematikundervisningen i skolan passar väldigt bra som exempel. För förutsättningarna för eleverna är så enormt olika. Och det blir så enormt fel om man behandlar alla barn likadan. Den här bilden säger mer än […]